Antilliaanse Afrikaan met ambitie
maandag, 26 mei 2008
Allochtoon, risicojongere, kansarm of supertalent, ondernemer, trainer, kansrijk. Je kan me in allerlei hokjes plaatsen afhankelijk van hoe je naar me kijkt, maar ik ben gewoon Rincho. Ik ben van Antilliaanse afkomst, maar in wezen een Afrikaan. En ik heb ambitie...
Ik ben oprichter en voorzitter van de Afro-Caribische slagwerkvereniging KalentuRa.
Volgens de statistieken een risicojongere. Ik heb namelijk alleen een Mavo diploma en ben daarna een tijd gestopt met school. Het schoolsysteem op het MBO stimuleerde mij niet. Een te eenzijdige informatieoverdracht, aantekeningen maken, zitten, luisteren. Ik leer liever zelfstandig. Geef me maar een boek en een toetsdatum.
Mijn ouders hebben altijd veel waarde gehecht aan het onderwijs. Ik wilde graag mijn diploma halen, maar ben gefrustreerd door de verwachtingen die docenten hebben van leerlingen. Braaf luisteren en geen confronterende vragen stellen.
Ik was juist erg aanwezig, had mijn eigen mening en ging graag in discussie. Mijn kritische houding werd niet gewaardeerd. Bij mijn beoordeling keken docenten meer naar mijn gedrag dan naar mijn kennis en vaardigheden. Bij mijn medestudenten was ik wel populair, ik was de gangmaker. Ik deed mijn eigen ding en zij volgden vanzelf.
Ik zit nu weer op school en volg een MBO opleiding voor assistent-jongerenwerker. Deze opleiding sluit aan op wat ik in de praktijk doe, jongeren activeren en een bijdrage leveren aan de samenleving.
Ik vind leren belangrijk. In de periode dat ik niet op school zat, heb ik mezelf ontwikkeld door boeken te lezen, research te doen op internet en door zelfreflectie. Met of zonder startkwalificatie, als het om competenties gaat, heb ik mezelf goed ontwikkeld.
Ik heb mijn eigen percussievereniging opgericht, jongeren uit de buurt bij elkaar gebracht, en subsidie aangevraagd.
Ik train de groep. Ik betrek de andere jongeren in de organisatie. Ik doe de boekingen, PR en financiële administratie. We treden in heel Nederland op voor bedrijven, op festivals en bij officiële openingen. Ik gebruik muziek voor mijn eigen ontwikkeling en expressie en voor talentontwikkeling en empowerment van andere jongeren.
Identiteit
Mijn kijk op de wereld en mijn eigen identiteit heb ik vooral ontwikkeld door mijn opvoeding, mijn omgang met vrienden, lezen en surfen op internet. School heeft daar minder aan bijgedragen.
Ik ben een Afrikaan misplaatst in tijd en plaats. Oorspronkelijk afkomstig uit het westen van Afrika. Wij Afrikanen in de diaspora zijn op een plek op een tijdstip waar we niet hadden moeten zijn. Door de Afrikaanse holocaust en daarmee bedoel ik de transatlantische slavernij in de Gouden Eeuw van de witte man, zijn we ontworteld en uiteindelijk hier terechtgekomen. In het land van onze onderdrukkers.
Ik ben me bewust van mijn afkomst. De Afrikaans-Nederlandse jongeren die zich daar niet bewust van zijn, kennen een deel van zichzelf niet. De wereld begint bij jezelf. Me bewust zijn van mijn geschiedenis, betekent voor mij dat ik meer ben dan men denkt dat ik ben.
Bewustwording zou iets logisch moeten zijn. Geen toekomst zonder verleden.
Daarom heb ik met een aantal mensen Untold opgericht. Vanuit deze vereniging geef ik workshops over Black history en culturele identiteit aan andere jongeren.
Onze ideologie is de Afrikaanse invloed op de mensheid centraal stellen en op die manier naar de geschiedenis, het heden en onze mogelijkheden voor de toekomst kijken. We willen ons niet afsluiten van de Nederlandse samenleving, maar wel onze zwarte gemeenschap versterken.
Als jij je bij Untold aansluit, verwachten we dat je dat ook wil. We hebben enkele gedragsregels, maar je moet zelf je weg vinden. Gaandeweg wordt je vanzelf geconfronteerd met dingen die in strijd zijn met onze ideologie, zoals sinterklaas. Dit vinden we een racistisch feest waarbij zwarte piet wordt geportretteerd als clown met een slaafse houding tegenover sinterklaas. Witte Nederlanders verdedigen zich altijd door te zeggen dat het traditie is en zwarte piet eigenlijk een vuil geworden schoorsteenveger is, maar we weten natuurlijk allemaal wat het symboliseert.
Binnen Untold worden discussies gevoerd over dit soort onderwerpen. Je mag een afwijkende mening hebben, maar die moet je kunnen onderbouwen.
Toekomst
Ik heb enkele carrièredoelen. Eén is ondernemer worden. Aan dit doel werk ik actief met KalentuRa. Ik wil graag een professioneel musicus worden, maar zie het niet als een fulltime baan. Ik weet nog niet wat ik wil. In ieder geval word ik geen jongerenwerker. Wat ik leer in de opleiding gebruik ik voor KalentuRa, maar in de praktijk zie ik veel jongerenwerkers samen met jongeren hangen zonder ze te activeren. Dat zie ik niet zitten. Dan zie ik mezelf eerder als opleider op een school waar ik invloed kan uitoefenen op de ontwikkeling van kinderen en waar ik het schoolsysteem kan veranderen.
Ik zou mijn eigen zwarte school oprichten waar vanuit een afrocentrische filosofie
les wordt gegeven aan kinderen van Afrikaanse origine. Respect, liefde, eenheid, bewustwording en waardering voor de Afrikaanse wortels en invloed op de ontwikkeling van de mensheid zouden centraal staan. In het reguliere onderwijs wordt daar nauwelijks aandacht aan besteed. We leren over de grootse prestaties van het westen. Veel belangrijke uitvindingen zijn afkomstig uit Afrika of van Afrikaanse wetenschappers, maar dat wordt nooit verteld.
Kansen
Veel jongeren van niet-westerse origine hebben niet dezelfde kansen als jongeren van Nederlandse oorsprong. MBO opleidingen en baantjes op MBO niveau zijn voor iedereen redelijk toegankelijk. Maar wil je verder studeren, dan stijgen de kosten drastisch. Als je uit een financieel zwak gezin komt, betekent het dat je zelf hard moet bikkelen om je studie te betalen, waardoor je minder tijd overhoudt om je op je studie te richten. Stimulans uit je omgeving is belangrijk. Als je in een buurt woont met veel andere gezinnen met een zwakke economische positie en onvoldoende mogelijkheden om zich hieraan te onttrekken, kan dat je visie over je eigen toekomst beïnvloeden.
Witte Nederlandse jongeren hebben meestal meer financieel draagvlak. Hun ouders kiezen vaak bewust om in een buurt te wonen met andere gezinnen met dezelfde achtergrond. Zo ontstaan wijken waar de rijkere mensen wegtrekken en veel armere mensen bij elkaar wonen.
Thuis begint de vorming van jezelf en je visies, normen en waarden. Dit is de basis van hoe je naar de wereld kijkt. Wat je als kind meekrijgt, is van invloed op de manier waarop je dingen aanpakt. Ik heb geleerd leergierig, kritisch en assertief te zijn, contacten te leggen met anderen en door te zetten om mijn doelen te bereiken.
Ik red me wel in de maatschappij met mijn competenties en mijn talent, maar als ik professioneel opleider wil worden, is een HBO diploma noodzakelijk. Maar zelfs met een HBO diploma, zijn discriminatie en racisme van grote invloed op je positie op de arbeidsmarkt en in de hele samenleving.
Omdat ik er bewust van ben, kan ik bepaalde belemmeringen een plekje geven.
Het is juist een stimulans om beter mijn best te doen. Ik heb een uitgebreid netwerk dat ik inzet om mijn doelen te bereiken. Voor persoonlijke zaken kan ik bij vrienden terecht, voor zakelijke doeleinden gebruik ik mijn zakelijk netwerk dat ik met KalentuRa, Untold en banen uit het verleden heb opgebouwd. Ik ben Rincho, Afrikaan, ondernemer, supertalent, kansrijk. ‘t is maar hoe je naar me kijkt.
