Leraren zien afname sociale vaardigheden jongeren
woensdag, 9 juli 2008
Twee op de vijf leraren in het basis- en voortgezet onderwijs vinden dat de sociale vaardigheden van jongeren de laatste jaren zijn afgenomen. Een kwart van hen ziet het frequente gebruik van de computer als boosdoener.
Dat blijkt uit een onderzoek onder ruim vierhonderd leraren in het basis- en voortgezet onderwijs, dat EPN, platform voor de informatiesamenleving, heeft uitgevoerd. De aanleiding waren geluiden in het onderwijs dat jongeren minder dan vroeger emoties in gezichtsuitdrukkingen herkennen, wat voor een goede communicatie nadelig is. Een op de vijf leraren vindt dat de jongeren inderdaad minder goed emoties op gezichten kunnen schatten.
De helft van de leraren zegt leerlingen in de klas te hebben die aan computerspelletjes en chatten zijn verslaafd. De helft van de ondervraagden meent dat gewelddadige computerspelletjes de agressiviteit van kinderen enigszins bevorderen. Een op de vijf denkt dat die invloed zelfs sterk is. Een derde van de leraren meent dat games die kinderen samen spelen de sociale vaardigheden bevorderen. Ongeveer de helft is het daar niet mee eens.
